那么我反问:“这样的感情与人,在现实生活里真得不存在吗?何况,什么才叫完美、不似真人?”
先说西洲,如果是指她出身好、有教养、思想成熟等设定过于完美,那很抱歉,这些说法我不敢苟同。
正是因为西洲有这样良好的出身,在一个温馨的家庭里长大,所以她才会有教养,思想成熟。
至于后面在走廊上的句句铿锵,为女生的挺身而出,都是她这样的性格一定会做出来的事。
她是一个鲜活而真实的人,她可以为了帮宋纾搬东西连跑好几趟,直到汗流浃背,衣服上沾满灰尘,也没有抱怨过脏与累;她愿意站在喧闹的小吃街,人间烟火中,将自己的想法向宋纾娓娓道来;她能够与同班同学打成一片,军训时请大家喝饮料,站出来维护班上的女生……
西洲深切地意识到自己女性的身份,愿意主动站出来为不公的现象发声,这样的她,温柔而有力量。
现实里有相当一部分女生,便是和沈西洲一样,活成了很多人无法成为的模样。
再谈宋纾,我早就写明,她是一位女同性恋,有过对象,已经出柜,这里可能有人要问,难道现实中出柜那么容易吗?
可我想说的是,每个人的家庭情况不一样,出柜也不是每个同性恋一定要面对的难关,何况这也和个人选择有关。
宋纾经历过辜负与背叛,更懂得一段感情的不易,真心的难能可贵,因此,文中的她并没有经历什么曲折的心路历程,以及发现喜欢同性后的纠结。
她和西洲,都是不会轻易产生误会,即使有误会也要立刻解释清楚的性格,加上我实在是没办法,为了推动故事情节的发展而生造矛盾,所以,才会显得一切“顺理成章”。
至于提老师和学生在一起的师德问题。
宋纾和西洲互剖心意的那段对话就是我个人的态度,这点有争议很正常,我也不争对错。
只有一点,无论是过去还是现在,她们对待这段感情的态度很认真,也一定会对彼此负责。
而身为老师,宋纾为自己的新学生亲手准备了见面礼——梅花糕;她会在众人面前厉声叱责没有教养,为虎作伥的男同学;她会和自己的学生笑闹,与她们一起体验军训生活;她会向其他成年人据理力争,坚持不让自己的学生受到半点委屈。
也许她处理问题的方式并不完美,但是比起现实里那些毫无作为、不把学生放在心上的不称职的老师,第一次执教的宋纾,已经交出了一份不错的答卷。
宋老师还年轻,我恳请大家给她一点学习与成长的时间。
有关配角的评价与疑问。
觉得我把男性写的太丑陋,女孩子都写的太美好的人,我请问一下,你们看到的某些bg小说里,bl小说里,或者gl快穿里,写女配刻薄恶毒、无脑弱智的时候,你们有没有站出来说:“女性才不是这样的形象,那些描写分明是在丑化女性,加深刻板印象。”
你们没有。
觉得我笔下的女孩子,个个都太美好的人,我再请问一下,你们看到bg文里品行与样貌俱佳的男配,bl文里被塑造的有血有肉的男配,gl文里或是宠妻子,或是疼女儿,或是爱姐姐妹妹,或是帮女性朋友的男配们时,你们有质疑过他们的形象过分理想和美好,与现实严重脱节吗?绝大多数人甚至都没有思考过这个问题吧?
与男性相关的内容,我全部都化用现实生活里的真实案例。
难道你们没有看过大学里男生向女生当众表白,周围人跟着起哄逼女生下不来台的新闻吗?
难道你们没有看过男性对女性追求不得,连捅女性数刀,最后一句感情纠纷就逃脱罪责的新闻吗?
难道那些生活里对女性的性骚扰,男性之间相互包庇的案例还少吗?
你不知道不了解,并不代表不存在。
现实比小说更残忍更冷酷,至少我还能在小说里还受害者一个公道,安排一个还算公正的结局。
我愤怒,愤怒于大众对男性形象的过度纵容,我悲痛,悲痛于大家对女性人物的过分苛责。
再有,认为文里几乎每位女生都是同性恋,与现实不符的读者,容我解释几句。
关于沈家三姐妹的性取向,以及西洲朋友性取向产生的原因,在同系列的另外两篇文《家主》和《识我》(沈家三部曲),以及《三尺》的番外里我会写到。
在此之前,我想大家思考这样一个问题,如果一个人从小接受到的家庭教育,从来没有谁告诉她,同性恋是错的,不该存在的,变态畸形的,而是教导她,每一种性取向都值得被尊重,拥有存在的意义,无论男女都可以去爱。
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